samedi 12 novembre 2011

TELETHON 2011 à ESCHAU

Comme chaque année, à l’occasion du Téléthon, une vente de mänele est organisée.


Vous pouvez commander des mänele au prix de 1 euro pièce jusqu'au 22 novembre.

Les mänele seront distribués le vendredi 2 décembre à la récréation du matin.

Chaque enfant effectuant une commande recevra un ticket pour participer au lâcher de ballons qui aura lieu le samedi 3 décembre au centre sportif Camille Claus (distribution des ballons dès 13H30 pour le « lâcher de ballons » à 14H).

Le lâcher de ballons, symbole de l’Espoir, ouvrira le 13ème Téléthon escovien et petits et grands trouveront de quoi s’amuser tout l’après-midi (6 structures gonflables, jeux de kermesse, petite restauration)!

APPEL à VOLONTAIRES … L’union fait la force. Si vous pouvez donner un coup de main pour installer le matin, pour gonfler les ballons, pour tenir un stand … même si ce n’est qu’une heure, faites vous connaître auprès de Lysiane PRUDENCE : 06 68 43 47 47 ou lysiane.prudence@sfr.fr. On a besoin de VOUS. D’avance un Grand MERCI !

Avec nos remerciements anticipés,

L’équipe organisatrice du 13ème Téléthon

mardi 1 novembre 2011

Course longue par équipe

 Jeudi 2 octobre, des élèves d'Eschau et de Lipsheim ont participé à une course longue par équipe, au stade de foot d'Eschau.
Les classes étaient réparties en 3 niveaux: les experts, les forts et les moyens. A la fin de la course, la classe devait arrivée groupée. Selon les niveaux, les distances n'étaient pas les mêmes. La conseillère pédagogique a chronomètré toutes les classes.
Les élèves de CE2/CM1 ont battu les CM1 de Lipsheim et ils étaient très heureux. Les autres classes ont aussi bien couru.



dimanche 30 octobre 2011

Le coin des poètes

Les élèves du CM2 B vous font partager leurs poèmes écrits à la manière de Jacques Charpentreau  L’arbre. 

La dague

Perdue dans le ventre d’un aventurier
La dague toute seule à quoi sert-elle?

Les lances c'est pour lancer;
Les haches pour couper les têtes,
Les épées pour planter,
Les boucliers pour se protéger,

La dague toute seule à quoi sert-elle?

Les taureaux, c’est pour foncer,
Les lions pour manger,
Les crocodiles pour croquer,
Les aigles pour voler,

La dague toute seule à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
Au canard qui chante dans la mare.

Axel


Le bateau

Perdu au milieu de l'océan,
Le bateau tout seul, à quoi sert-il?

Les dauphins, c’est pour sauter,
Les baleines pour danser,
Les poissons pour buller,
Les hippocampes pour chevaucher.

Le bateau tout seul, à quoi sert-il?

Les méduses, c'est pour piquer,
Les pieuvres pour aveugler,
Les requins pour manger,
Les murènes pour électrocuter.

Le bateau tout seul, à quoi sert-il?

Il suffit de le demander,
Aux passagers qui traversent l'océan.

Clara 


Un cahier

Perdu au milieu su salon,
Le cahier tout seul à quoi sert-il?

Les chaussures c'est pour marcher,
Les yeux pour lire,
Les lits pour dormir,
Les télés pour se détendre.

 Le cahier tout seul à quoi sert-il?

Les feux rouges c'est pour circuler sans accident,
Les lunettes pour bien voir,
Les dictionnaires pour chercher des mots,
Les plans pour se guider

Le cahier tout seul à quoi sert-il?

Il suffit de le demander
A l'enfant qui écrit dans ce cahier.

Coline


Le sanglier

Perdu au milieu de la ville,
Le sanglier tout seul, à quoi sert-il?

Les aires de jeux c'est pour s'amuser,
Les balançoires pour se balancer,
Les toboggans  pour glisser,
Les fleurs pour embellir.

Le sanglier tout seul, à quoi sert-il?

Les nains de jardin c'est pour décorer,
Les arbres pour donner des fruits,
Les noisetiers pour avoir des noisettes,
Les orangers pour avoir des oranges.

Le sanglier tout seul, à quoi sert-il?

Il suffit de le demander au paysan.

David



 
Le bateau

Perdu au milieu de la cuisine,
Le bateau tout seul, à quoi sert-il? 

Les grille-pains c'est pour envoyer le pain au plafond
Les fours pour cuire.
Les tabliers pour cuisiner
Les lave-vaisselle pour laver

Le bateau tout seul, à  quoi sert- il ?

Les casseroles c'est pour faire à manger
Les télés  pour zapper
Les canapés pour se reposer
Les recettes pour avoir des idées

Le bateau out seul, à quoi sert –il ?

Il suffit de le demander
Au capitaine du bateau qui navigue dans mon évier.

Eléna



Le gratte-ciel

Perdu au milieu de l’Italie
Le gratte-ciel tout seul, à quoi sert-il?

Les monuments historiques c'est pour les visiter
Les spaghettis pour les goûter
La tour de Pise pour tomber
Les pizzas pour se brûler la langue

Le gratte-ciel tout seul, à quoi sert-il?

L'arène de Rome c'est pour tuer
Les maisons pour y habiter
Les voitures pour travailler
Le train pour se déplacer vite

Le gratte-ciel tout seul, à quoi sert-il?

Il suffit de le demander
Aux Romains qui trainent par là.

Elian


La photo

Perdue au milieu d'un salon
La photo toute seule, à quoi sert – elle?

La ficelle c'est pour rapiécer,
La pâte à fixe pour fixer,
Les livres pour bouquiner,
Les pinces à linge pour pincer.

La photo toute seule, à quoi sert- elle?

Les assiettes c'est pour manger,
Les pinceaux pour peindre,
Les ciseaux pour découper,
Les feuilles pour dessiner.

La photo toute seule, à quoi sert – elle?

Il suffit de le demander
A la punaise qui l'accroche au mur.

Emilie



La bouteille

Perdue au milieu de l'océan,
La bouteille toute seule, à quoi sert-elle?

Les œufs, c'est pour les naissances,
Les nageoires pour avancer,
Les branchies pour respirer,
Les nids pour se cacher,

La bouteille toute seule, à quoi sert-elle?

Le sous-marin, c'est pour explorer,
La barque pour traverser,
Les plantes pour respirer,
La boussole pour se diriger,

La bouteille toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander,
A la lettre qui se trouve dedans.

Juliette Demay
 
L'oiseau

Perdu au milieu du ciel,
L'oiseau tout seul, à quoi sert-il?

L'air c'est pour respirer,
Le vent pour se rafraîchir
Les arbres pour ombrager
Les aires de jeux pour s'amuser

L’oiseau tout seul, à quoi sert-il?

La pluie c'est pour arroser
Les nuages pour le brouillard
La plage pour bronzer
Les ponts pour traverser

L'oiseau tout seul, à quoi sert-il?

Il suffit de le demander
A l'avion qui traverse les nuages
                                                   
Emma



Une boutique

Perdue au milieu du désert
Une boutique toute seule, à quoi sert- elle ?

L'herbe c'est pour brouter
L'ombre pour s'abriter du soleil,
Les chameaux pour transporter des marchandises,
Les serpents pour mordre.

Une boutique toute seule, à quoi sert- elle?

Les déchets c'est pour polluer,
Les lions pour tuer,
Les mosquées pour prier,
La mer pour s'y baigner.

Une boutique toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
Au lézard qui court sur les dunes

Gaétan




Une mitraillette

Perdue au milieu d’une école
Une mitraillette toute seule, à quoi sert-elle?

Un ballon de basket c'est pour jouer au basket.
Une moto pour rouler vite.
Un ballon de foot pour jouer au foot.
L'école pour s'ennuyer.

Une mitraillette toute seule, à quoi sert-elle?

Une voiture c'est pour aller plus vite.
Un bus pour économiser.
Les rollers pour aller plus vite sur le trottoir.
Un policier pour surveiller.

Une mitraillette toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
A l'homme qui l’a déposée.

Jordan



 
La fleur

Perdue au milieu du jardin,
La fleur toute seule, à quoi sert-elle?

Le soleil c'est pour éclairer
La tondeuse pour tondre
Le trampoline pour sauter
Le ballon pour jouer

La fleur toute seule, à quoi sert-elle?

Les oiseaux c'est pour voler
L'arc-en-ciel pour embellir le ciel
Le livre pour lire
Les feuilles pour les faire craquer

La fleur toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
A la coccinelle qui se promène sur sa tige.

Juliette Girault




Le tableau noir

Perdu au milieu du salon,
Le tableau noir tout seul, à quoi sert-il?

La télévision c'est pour se divertir,
Les tapisseries pour décorer,
Les canapés pour s'asseoir,
Un repose-pied pour mettre ses pieds dessus,

Le tableau noir tout seul, à quoi sert-il?

L'ampoule pour éclairer le salon,
Les rideaux pour cacher les rayons du salon,
L'étagère pour poser la télévision,
Les fenêtres pour aérer,

Le tableau noir tout seul, à quoi sert-il?

Il suffit de le demander
A ma petite sœur qui dessine dessus.

Kemal




 La toupie

Perdue au milieu du désert
Une toupie toute seule, à quoi sert-elle?

Les dunes c'est pour se perdre
Le sable pour construire des châteaux
Les poissons dans les oasis pour faire des bulles
Les tribus pour tuer les animaux

Une toupie toute seule, à quoi sert-elle?

L'eau c'est pour boire
Les chameaux pour brouter
Les dromadaires pour transporter des marchandises
L’herbe pour se faire brouter

Une toupie toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
A l'enfant Touareg qui s'amuse avec.

Léo




La baleine
                                                           
Perdue au milieu de la piscine,
La baleine toute seule, à quoi sert-elle?

Les parkings, c'est pour s'arrêter
Le bateau pour avancer
Les saumons pour remonter les cascades
La raie pour planer sur l'eau

La baleine toute seule, à quoi sert-elle?

Les silures glanes, c'est pour nettoyer,
Les diodons pour se gonfler,
Les poissons néons pour illuminer,
Les poissons-clowns pour rigoler,

La baleine toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
Au maître-nageur qui surveille les autres poissons

Léonard




 
La télé

Perdue au milieu du pôle Nord
Une télé toute seule, à quoi sert-elle ?

La neige c'est pour embellir les paysages,
La glace pour fondre,
Les trous pour tomber dedans,
Les skis pour skier.

Une télé toute seule, à quoi sert-elle?

Le pôle Nord c'est pour avoir froid,
Les traîneaux pour se faire traîner par des chiens,
Les motoneiges pour aller plus vite,
Les esquimaux pour habiter le pôle Nord.

Une télé toute seule, à quoi sert-elle ?

Il faut le demander
A l'ours polaire qui la regarde.

Lucas



La statue de la Liberté                                                                                                                          

Perdue au milieu de New York,
La statue de la Liberté toute seule, à quoi sert-elle ?

Les écoles c'est pour apprendre.
Les habits pour s'habiller.
Les dictionnaires pour se renseigner.
Les musées pour se distraire.

La statue de la Liberté toute seule, à quoi sert-elle ?

Les voitures pour rouler.
Les vélos pour se déplacer.
La nourriture pour manger.
Les chaises pour s'asseoir.

La statue de la Liberté toute seule, à quoi sert-elle ?

Il suffit de le demander
Aux touristes qui la visitent.

Manon Cavallo


L'algue

Perdue au milieu de l'océan,
L'algue toute seule, à quoi sert-elle?

Les bateaux c'est pour faire des vagues,
Le pétrole pour polluer,
Les coquillages pour décorer,
Les bouées pour flotter.

L'algue toute seule, à quoi sert-elle?

Les poissons c'est pour faire des bulles,
Les ancres pour accoster,
Les bouteilles pour envoyer des lettres,
Les îles pour les naufragés.

L'algue toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
Aux poissons qui s'y cachent.

Manon Reis


La fleur

Perdue au milieu du désert
La fleur toute seule, à quoi sert-elle?

La terre c’est pour planter,
Les graines pour pousser,
Le soleil pour ensoleiller,
L’eau pour grandir.

La fleur toute seule, à quoi sert-elle?

Ses racines pour boire,
Ses pétales pour s’y poser,
Sa couleur pour embellir,
Sa tige pour tenir.

La fleur toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
A l’abeille qui butine.

Olivia



Le cheval

Perdu au milieu de la jungle
Le cheval tout seul, à quoi sert -il?

Les singes c'est pour se balancer,
Les hippopotames pour barboter,
Les léopards pour attaquer,
Les kangourous pour sauter,

Le cheval tout seul, à quoi sert-il?

Les serpents c'est pour se faufiler
Les gazelles pour le diner des lions
Les chimpanzés pour voler des affaires
Les gorilles pour impressionner

Le cheval tout seul, à quoi sert-il?

Il suffit de le demander
Au cavalier sur son dos.

Quentin
La maison

Perdue au milieu de la forêt,
La maison toute seule, à quoi sert-elle?

Une télé c'est pour la regarder,
Un arrosoir pour arroser,
Un aspirateur pour aspirer,
Un jeu vidéo pour jouer.

La maison toute seule, à quoi sert-elle?

Les lits c'est pour dormir,
Les cuisines pour cuisiner,
Les arbres pour ombrager,
Les canapés pour se reposer.

La maison toute seule, à quoi sert-elle?

Il suffit de le demander
A l'homme qui y habite.

Romain


La peluche

Perdue au milieu de la savane,
La peluche toute seule, à quoi sert-elle?

Les lions c'est pour chasser,
Les habitants pour travailler,
La pluie pour inonder,
Les voitures pour lâcher du CO2.

La peluche toute seule, à quoi sert-elle?

La guerre c'est pour faire des morts,
Les chiens pour aboyer,
Les parasols pour se protéger du soleil,
Les toboggans pour glisser.

La peluche toute seule, à quoi sert-elle?

Il faut le demander,
A l'enfant qui dort avec.
Tristan


Le  ballon      

Perdu au milieu de l’océan,
Le ballon tout seul, à quoi sert-il?

Les arbres c'est pour décorer,
Les voitures pour rouler,
Les tables pour écrire,
Les chaises pour s'y asseoir

Le ballon tout seul, à quoi sert-il?

Les écoles c'est pour apprendre,
Les tableaux pour dessiner,
Les dictionnaires pour chercher des mots,
Les maisons pour habiter,

Le ballon tout seul, à quoi sert-il?

Il suffit de le demander,
Aux poissons qui tournent autour, croyant que c'est à manger.

Vincent

dimanche 25 septembre 2011

Journée "Bouger autrement" !


Bravo !!!
Bravo à tous les participants et organisateurs de la journée « Bouger Autrement » qui avait lieu ce mardi 20 septembre.
Un grand nombre d’élèves et de parents se sont prêtés au jeu et ont utilisé des modes de déplacements « doux ». La circulation paraissait plus fluide, le parking devant l’école était presque vide et les enfants étaient heureux. Evidemment, tous étaient motivés par la perspective du concours !



Et c’est justement le jeudi 22 septembre, à 10h, que les représentants de la municipalité, ainsi les parents et enseignants organisateurs, ont remis les récompenses. Un bon morceau de brioche pour tous et un podomètre à chacune des trois classes gagnantes..

Les élèves du CM2b, du CE2/CM1 et du CE2 ont laissé éclater leur joie à l’annonce de leur classement.
Mais, faut-il le rappeler, l’objectif était de sensibiliser le maximum de personnes à utiliser un moyen de déplacement « doux » et là, tout le monde était vainqueur !

Les CE1/CE2 animent la récré.

Des piles, des ampoules, des pinces crocodiles,
de la passion pour les expériences ....
et voilà nos apprentis électriciens  transformés en animateurs de jeu.

Tous les élèves
 de l'école
 ont pu tester
leur aptitude à la concentration
lors de la récré
du mardi
20 septembre 2011.












Si la main tremble,
l'ampoule s'allume
et il faut retenter sa chance.

mardi 13 septembre 2011

BOUGER AUTREMENT

A l’occasion de la semaine de la mobilité, votre enfant participera à un défi interclasses qui se déroulera le :
mardi 20 septembre 2011 au matin.

Ce jour-là, votre enfant apportera à sa classe:
- 2 points s il vient à pied, à vélo ou par un autre mode de transport non motorisé
- 1 point s il vient en covoiturage
- 0 point s’il vient en voiture

Veuillez indiquer, sur la fiche collée dans le cahier rouge, dans quel périmètre votre enfant réside ainsi que son nom et sa classe.

Bon à savoir : Un coefficient différent sera appliqué aux 3 périmètres. Les points seront majorés si vous habitez loin et que votre enfant est venu à l'école avec un mode de déplacement non motorisé.

La classe qui aura cumulé le plus de points sera déclarée gagnante et sera récompensée le jeudi 22 septembre au moment d‘un goûter collectif offert à la récréation.

(NB: Cliquez sur l'image pour l'agrandir !)

Initiative des parents d’élèves soutenue par les enseignants de l’école, la municipalité,

d’Eschau et l’association Alter Alsace Energies.

mercredi 7 septembre 2011

C'est la rentrée 2011 !

Ca y est, une nouvelle année a commencé.
L'école est heureuse d'acceuillir les nouveaux élèves et leurs parents.
Nous souhaitons également la bienvenue à Madame Mesaoud Saïd (CM2a), et à Mme Faynot (CPa) qui revient à l'école après une année passée à Ohnheim.
Par ailleurs, nous espérons que Mme Kreyer profite de ses premiers jours d'une retraite bien méritée.

Durant les congés scolaires, des travaux ont été effectués : nettoyages, isolations, peintures et mise en place d'escaliers de secours. Merci à la municipalité et aux employés communaux.

Bon courage à tous pour la reprise et ...  au travail !

Les jeux ont repris !


Les travaux aussi !

mardi 28 juin 2011

Une surprise pour Mme Kreyer

Les CPA ont organisé ce matin (avec l'aide des parents d'élève)
une jolie surprise pour le départ de Mme Kreyer...
elle était toute émue!

dimanche 19 juin 2011

jeudi 9 juin 2011

Jeudi 9 juin


Hier soir, certains élèves avaient choisi de participer à une promenade pendant que d’autres visionnaient un film.
Aujourd’hui, les CM1/CM2 ont prouvé leur courage en participant aux épreuves de Koh-Lanta. Les CM2 ont fait décoller les cerfs-volants et ont admiré le paysage.
Tout le monde a également continué à travailler son improvisation en vue du spectacle de demain.
Et ce soir …. Grande BOUM !!! Les enfants sont tous déjà très beaux, certains avec des crêtes, d’autres avec du maquillage….
A bientôt…
Retour prévu entre 15h 00 et 15h30 !





mercredi 8 juin 2011

Mercredi 8 juin


Après avoir gagné (ou perdu !) plein de dollars (fictifs) à la soirée casino d’hier, nous avons passé une paisible nuit.


La pluie de ce matin n’a pas fait reculer les courageux CM2 qui ont passé avec courage les épreuves du Koh-Lanta en pleine forêt (recherche de balise, parcours de lave, construction d’abri, épreuve du courage !) pendant que les CM1/CM2  faisaient leurs premières improvisations théâtrales.


La météo plus clémente de  l’après-midi a permis aux CM1/CM2 de faire l’ascension du Piton du Falkenstein, tandis que les CM2 ont tour à tour joué les chauffards sur le parcours de karting et improvisé leurs premières scènes de théâtre.


Ce soir, ce sera au choix, balade nocturne ou soirée cinéma !

mardi 7 juin 2011

Mardi 7 juin.


Après une veillée karaoké très animée, tout le monde a pu se reposer.

Aujourd’hui, les CM1/CM2 ont fait voler des cerfs-volants au Hohbuhl et les CM2 sont allés au Piton du Falkenstein. Tous les élèves ont également continué l’apprentissage de l’improvisation théâtrale en imitant des animaux ou des personnages, en travaillant les intonations et le placement sur scène.

Ce soir, nous allons « flamber nos sous » (fictifs) au grand casino de Muckenbach !

NB: Pensez à télécharger les photos que vous souhaitez conserver depuis le site alter-ego !



lundi 6 juin 2011

Muckenbach, lundi 6 juin.

Bonsoir à tous, nous sommes bien arrivés et bien installés. Nous avons eu un peu de pluie ce matin mais maintenant il fait beau.
Les activités ont déjà commencé : improvisation théâtrale avec des jeux de placements et de présentation, parcours d'orientation pour découvrir le centre.
Ce soir, nous aurons une veillée karaoké.
A bientôt.
Vous pouvez aussi visionner d'autres photos à l'adresse suivante:
http://www.alter-ego.org/





dimanche 29 mai 2011

mardi 17 mai 2011

Une matinée à la ferme


Nous avons passé la matinée à la ferme du Loeb à Eschau
où Mr et Mme Rohmer ont répondu à toutes nos questions
sur les vaches, les veaux et la production de lait.
Nous avons fait une petite visite des bâtiments.
Nous avons également goûté du lait tout frais,
et même reçu du fromage blanc à emporter!

Merci pour cette belle visite!

CPA et CM2

mardi 10 mai 2011

A la mare

Les grenouilles (ou les crapauds?) chantent, les têtards se promènent, les libellules volent par deux, les nénuphars fleurissent...
Il fait beau, c'est le printemps!

CP A et CP B

samedi 19 mars 2011

LES CM1 CM2 FONT DE L'ARCHITECTURE !

Durant le mois de février, notre classe de CM1-CM2 a travaillé autour du thème de l'architecture. Nous avons étudié la construction de la Tour Eiffel et d'autres hauts monuments. Nous avons aussi dessiné un batiment dans un paysage et nous avons construit des tours en kappla ou avec des petits cubes.
Voici des photos: